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        <title><![CDATA[CPEblog]]></title>
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        <description><![CDATA[Information pour le concours CPE]]></description>
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    <title><![CDATA[Cours de méthodologie.]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/11/14/3163995.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 14 Nov 2006 14:15:01 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours de méthodologie. LA DISSERTATION. Intitulé de l’épreuve : « La dissertation porte sur une ou plusieurs questions relatives à l’éducation » Durée :4 heures. Coefficient :3 (un des plus importants). La dissertation est très marquée par la culture... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Sessions 2005]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/11/14/3163977.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 14 Nov 2006 14:12:52 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Sujet de dissertation du concours externe de CPE ministère de l’agriculture session 2005 : "L’école a le sentiment de devoir tout faire, ce qui peut donner l’impression de faire n’importe quoi, de céder aux modes, aux foucades, d’être exposée à une critique... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Sujet 2004 CPE externe]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/11/14/3163965.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 14 Nov 2006 14:11:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Concours externe session 2004. Dissertation Dans son cours dispensé à la Sorbonne en 1902-1903, l’Education morale, Emile Durkheim écrivait : « Il faut que l’enfant apprenne le respect de la règle ; il faut qu’il apprenne à faire son devoir parce que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Sujet CPE Intrene 2006]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/11/14/3163959.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 14 Nov 2006 14:10:06 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[COMMENTAIRE DE TEXTE « L’école républicaine a formé des citoyens sans être véritablement un espace d’ apprentissage de la démocratie active ; les élèves y avaient beaucoup de devoirs et peu de droits. Aujourd’hui, le thème du droit des élèves s’ est imposé... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Bibliographie conseillée]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/11/14/3163953.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 14 Nov 2006 14:09:05 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ballion Robert, La démocratie au lycée, Paris, ESF, 2000. Baubérot Jean, Laïcité 1905-2005, Entre passion et raison, Paris, Seuil, 2004. Bouveau Patrick, Cousin Olivier, Favre-Perroton Joëlle, L’école faceaux parents : analyse d’une pratique de médiation,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Position du CNES/ Concours CPE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/10/03/2821398.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Oct 2006 15:18:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://www.snes.edu/memos/ce/ce_t21.htm ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Préparation CPE1 IUFM de la réunion]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/10/03/2821389.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Oct 2006 15:17:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://www.reunion.iufm.fr/dep/cpe/formation.htm ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Disseration CPE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/10/03/2821370.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Oct 2006 15:15:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dissertation CPE La dissertation du concours de cpe est un élément clé de la réussite au concours. Notamment par son coefficient de 3 qui en fait une des épreuves la plus rentable après l'étude de cas à l'oral, mais aussi par sa difficulté puisque le... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Préparation IUFM Paris]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/10/03/2821360.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Oct 2006 15:13:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://cpe.paris.iufm.fr/article.php3?id_article=903 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[un site très utile]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/10/03/2821350.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Oct 2006 15:12:17 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://futurcpe.free.fr/ ]]></description>
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    <title><![CDATA[des sujets à faire]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/10/03/2821339.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 03 Oct 2006 15:10:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://futurcpe.free.fr/devoir/ecrit.htm ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Eduquer sans punir]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/26/2763692.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 26 Sep 2006 06:25:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Titre du document / Document title Éduquer sans punir : Vers une approche sociothérapeutique de l'adolescence et de la délinquance (Educating without punishing. A sociotherapeutic aprroach of adolescence and deliquency) Auteur(s) / Author(s) COENEN Roland... ]]></description>
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    <title><![CDATA[CNVLycéen]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/24/2750725.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 24 Sep 2006 13:46:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Créé en 1995 par décret, le conseil national de la vie lycéenne (CNVL) est consulté par le ministre de l'Éducation nationale sur les questions relatives au travail scolaire et à la vie matérielle, sociale, culturelle et sportive dans les lycées. Il est... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cpe1nancy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Missions CPE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/22/2734128.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 22 Sep 2006 07:57:32 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Conseiller principal d'éducation (C.P.E.) < retour à la liste missions concours carrière et rémunération Missions http://www.education.gouv.fr/cid1069/conseiller-principal-d-education-c.p.e.html ]]></description>
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    <title><![CDATA[L'hypocrisie scolaire]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/21/2726947.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 21 Sep 2006 07:08:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'hypocrisie scolaire François Dubet , Marie Duru-Bellat. Paris : Seuil, 2000. 235 pages. (Épreuve des faits). ISBN 2-02-040393-5 Fiche réalisée par Arnaud PARIENTY, professeur au lycée Paul-Lapie, à Courbevoie Résumé Après avoir montré les difficultés... ]]></description>
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    <title><![CDATA[François Dubet]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/20/2719044.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Sep 2006 07:27:25 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« Au sein de ce processus, l’unité culturelle qui est censée tenir le programme institutionnel se décompose progressivement puisque chaque type d’acteur poursuit des objectifs spécifiques. Certains ne connaissent que des élèves, d’autres que des adolescents,... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Robert Ballion]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/20/2719041.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Sep 2006 07:26:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Corrigé de bernard.andrieu@wanadoo.fr du Sujet n°2 « Dans le vide formel qui s’instaure plus ou moins dans l’espace scolaire, la violence est devenue, pour certains élèves, un paradigme relationnel. C’est la manière normale de se comporter quand les règles... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Evaluation/éducation]]></title>
    <link><![CDATA[https://cpe1nancy.canalblog.com/archives/2006/09/20/2719036.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 Sep 2006 07:23:41 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[06.02 AOÛT é v a l u a t i o n www.education.gouv.fr/stateval n o t e Les attitudes à l’égard de la vie en société des élèves de fin d’école et de fin de collège Àl’heureoùs’établissentla définition et le contenu du socle commun, notammentenmatièredecompétences... ]]></description>
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